每年考研的学生只增不减，2020年考研报名人数更是创下了历年新高，可见考研的大军浩浩荡荡，竞争尤为激烈。考研的流程是怎么样的呢，又该如何选择适合自己的院校呢？
考研的具体流程
一、确定考研院校和专业
这是考研中最关键的一步，有时候你能否考上研究生的决定性因素就是你对于院校和专业的选择，所以考研界也流传这样一句话：考研，有时候选择比实力更加重要。因此，前期你需要做的就是了解各大院校相关专业的招生信息，知己知彼，才能百战不殆。
二、基础复习阶段
基础复习阶段是一个学生刚接触考研的迷茫期，不知道如何复习，不知道复习的侧重点，因此在这个时期，考生要做的就是通读考研资料，当然也要从学长学姐处学习考研经验。
三、强化复习阶段
这个阶段一般在暑假前后，当然也包括暑假。这个时期也被很多名师誉为考研的黄金期，因为这个时期时间比较充裕，有一整块的时间进行复习，当然这也是考生放弃考研最多的时候。
四、考研大纲公布
每年的9月份，会公布统考公共课，也就是英语、政治和统考专业课的考纲，但每年基本变化不是很大，报辅导班的同学不用特别关心，辅导老师会进行相关的讲解，没报辅导班的同学可以上网了解一下就好。
五、院校招生简章发布
招生简章里面包括院校个专业的计划招生数、报考条件和录取政策等，这个信息对于考生还是很重要的，考生要时刻关注院校信息，往年因为学校临时更换参考书目的事例比比皆是。
六、考研网上报名
考研网上报名分为两个时期，第一个时期是针对应届生的网上预报名，只有应届生可以报名，预报名后的正式报名，应届生可以再报也可以不用报。第二个时期是正式报名，应届生和往届生都可以报名。需要注意应届生的预报名和正式报名具有同样的作用，所以应届生可以预报名时报，也可以正式报名的时候报。
七、考研现场确认
这个阶段是考研报名的最后一个步骤，也就是核对考生的基本信息、采集图像和缴费。对于应届生来说，很大一部分考生在本校报考点就可现场确认，但对于往届生来说，需要到户口所在地报考点现场确认。
八、考研冲刺阶段
这个时候，离考研可能仅剩一两个月了，这就需要考生在这么短的时间内去最大限度地提高考研初试分数，并进行各个考试科目的最后背诵和模拟测试。
九、准考证的打印以及考研初试
考生要登录中国研究生招生信息网下载打印准考证，这是进入考场的一个凭证。另外考研初试前要确认考试地点，距离远的话，需要及时预定房间，并妥善安排出行。
十、考研成绩查询
考研成绩公布一般是在来年的1月份左右，如果考生对于成绩有异议，也可按照官方文件要求进行复核。
十一、自主划线高校公布复试线
这34所高校拥有自主划线的权利，因此可先于国家线前公布复试分数线，如果未能达到自主划线学校院线，则需要等国家线公布，并提前联系调剂院校。
十二、国家线公布
国家线公布一般是在2月底或者3月初，由确定A、B区的复试分数线，当然如果没有过国家各个科目的最低分数线，那么就意味着考研失败。
十三、复试
一般来说，34所自主划线院线先于其它高校复试，所以报考34所自主划线的考生需要提前做好复试的准备。另外其他考生也需要仔细阅读报考院校的复试通知，了解复试流程，并按照复试要求进行复试前准备。
十四、考研调剂和拟录取
考研，有成功，当然也会有失败，所以需要考生勇于面对结果。
十五、领取通知书
考生如何选择适合自己的专业
考生在报考专业时应该从自己的实际出发，准确地为自己定位。部分专业总体的报考人数很多，但并非所有学校的竞争都很激烈，考生应该全面分析，不宜仅以报考人数来判断专业的冷热程度和竞争激烈程度。而且不应该盲目地跟从大众的潮流，报考所谓的热门专业，应该从自己的实际出发，量体裁衣，准确地为自己定位。
首先，应选择喜欢的专业。研究生阶段的研究方向可能将决定一生所从事的职业。
再者，尽量选择本专业相关的专业。大学打下的良好基础，将有助于研究生阶段的进一步学习。
最后，清醒地认识自己的实力。只有既认清形势，又认识自身实力，才能做出理性的选择，使自己的成功概率最大化。
如果感觉自己的基础很扎实，而且很早就有换专业的打算和准备，可以考虑换一个相对不错的专业。跨专业考研的同学应更早做准备，以保证必要的学习时间。因为各个专业有自己的学科范畴，不同专业之间的学生在知识体系和结构上存在着较大差异，因此需要在专业课上面投入比较多的时间和精力。
如何选择考研院校
考研院校的选择对于考生来说非常重要，会直接影响一年复习的成败。慎重选择报考院校，尽量避免调剂所带来的不必要的麻烦。对于院校的选择，大多数家长和考生都尊崇越有名越好的态度，盲目轻信高校排名，但实际情况往往并不像很多排名一样。不少排名不具备实效性和准确性，而且排名结果过于主观，不完全适合所有学生的需求。盲目根据排名选择院校往往在最后会发现跟想象的不太一样，或者实际情况根本不适合自己。对于院校的排名，可以作为选择院校的参考，但不可盲从。在院校的选择上，应该根据自己所学专业，个人水平，家庭情况和期望值等综合客观的进行考虑。
