提多少分主要取决于自己的决心和用心程度，其次从理论上来说，二战的成功几率一般比一战大。二战的复习时间长，很多应届生考研都是匆匆忙忙，没有进行详细的时间规划，这就造成了一战考生的知识熟练程度没有二战的熟练程度大，复习一年和复习两年肯定是不同的。

二战考研提升的分数幅度

一般来说，二战考研的分数不升反降的可能性不大，但是有。因为由于给自己太多压力，加上学习太紧张，所以会有这种不升反降的可能性。但大部分如果放平心态的话，是能提升一定的分数的，但大概率不会提升很多分数，比如之前考300分，不会一下子提升到500分。只能在原有的基础上适当的提高一些。如果自己之前的分数查的不是很多，那么是完全有可能考研成功的。有些人觉得自己的分数肯定可以提升特别多，这除非是自己记忆力和理解力都很强。否则基本上是不太可能提升特别多的。

二战考研有哪些优势

首先，备考方面经验丰富。

二战考生对各科所有知识点的熟练程度及考试范围和难度都有一定的经验，对市面上夸张的广告、“考研宝典”、“名师效应”等非常理智。找到适合自己的高效学习方法，对于弱科报辅导班也更知道自己需要的是走心、负责、科学的教学体系。

第二，择校方面有的放矢。

二战考生为了保证最后的录取，在择校方面会略微保守，或是坚持初始的目标，或是选择更保险的院校，一方面保证专业课的质量和提分，知识和经验的积累使起点更高；另一方面目标坚定可以让心态更加坚定，对于复试尤其面试环节，清晰的表达更容易获取老师的好感。

第三，备考时间方面更充裕。

相比较大三上课实习忙碌的生活，二战考生有足够的时间复习，毕设、毕业不会影响太久，在职考研的同学衡量好工作与考研的关系与时间，复习时间也是够够的。针对大部分没有收入来源的二战考生，食宿方面经济的紧缺是一项困难，不过相对来说较容易克服。

二战考研怎么调整心态

第一，想清楚自己为什么要二战考研，找一个能够说服自己的理由。然后让自己坚信这个理由，以确保不会再去纠结犹豫自己的初衷。这也是我们在二战过程中能够走多远的动力源。切勿纠结徘徊，浅尝辄止。

第二，正确认识自己身边的资源。划分出自己可以利用的资源，比如说一战时的笔记，没有做完的习题册，没有背完的单词书和只听了一遍的视频课程；同时分析哪些是需要克服的困哪，例如，二战考研没有收入怎么办？没有复习自习室怎么办？等问题。

第三，正确认识二战的利与弊。从理性的角度上讲，二战虽没有了一战时初生牛犊不怕虎的气势，但是也多了更加了解考研的从容。二战的人相当于将考研的知识多复习了一年，对于考研每个阶段的心理状态也了然于胸。但是从感性的角度上来看，了解太多也容易产生迷茫、焦虑的心理状态。