马原是自学考试中的一门公共课程,许多专业都需要考，内容不算很难，考生熟读以下知识点并且按照考试大纲进行复习，会大大提升自身的通过率，争取通过考试。
自考马原知识点重点整理
组成：
包括马..思主义哲学、马..思主义政治经济学和科学社会主义三个基本组成部分。
基本原理：
是其基本立场、基本观点和基本方法的有机统一。
基本立场：
始终站在无产阶级和人民大众的立场上。
是马..思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。
基本观点：
关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识。
基本方法：
实事求是、辩证分析、社会基本矛盾分析、群众路线。
基本特征：
实践基础上的科学性与革命性的统一。
最重要理论品质：
坚持一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理。
理论来源：
德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。
自然科学前提：
能量守恒与转化定律、细胞学说和生物进化论。
政党：
马..思主义政党的政治立场是实现无产阶级和最广大人民群众的根本利益。
是否站在最广大人民群众的立场上，是唯物史观与唯心史观的分水岭，是判断马..思主义政党的试金石。
辩证唯物主义
哲学的基本问题：
思维和存在的关系问题，即谁是世界的本源、谁是第一性、第二性
对哲学基本问题的回答，是解决其他一切哲学问题的前提和基础。
唯物主义：
古代朴素唯物主义——“水”“气”“火”“原子”
近代形而上学唯物主义——机械、孤立、片面、静止。物理原子。
物质：
(1)物质是不依赖人的意识并能为人的意识所反映的客观存在。
(2)物质的唯一特性是客观实在性。
(3)物质的根本属性是运动。运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
(4)世界的真正统一性在于它的物质性。
(5)物质资料额生产方式是人类社会存在和发展的基础。
实践：
(1)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础，是人类社会的基础，是理解和解释一切社会现象的钥匙。
(2)实践是社会关系形成的基础。
(3)实践形成了社会生活的基本领域。
(4)实践构成了社会发展的动力。
唯物论：
物质与意识的辩证关系原理：
(1)物质决定意识——一切从实际出发，实事求是。
(2)意识对物质具有反作用——
意识活动具有目的性和计划性。
意识活动具有创造性。
意识具有指导实践改造客观世界的作用。
意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
(3)主观能动性和客观规律性的统一
——尊重客观规律的前提下充分发挥主观能定性
认识论：
(1)一切从实际出发是认识论的根本要求。
(2)实事求是是中共思想路线的核心。
实践：
(1)实践是改造世界的客观物质活动，具有直接现实性。
(2)实践是人类有意识的活动，具有自觉能动性。
(3)实践是社会的、历史的活动，具有社会历史性。
实践决定认识：
(1)实践是认识的来源。
(2)实践是认识发展的动力。
(3)实践是认识的目的。
(4)实践是检验认识真理性的唯一标准。
感性认识与理性认识：
(1)感性认识是人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的事物的现象、外部联系、各方面的认识，包括感觉、直觉和表象三种形式。
(2)理性认识是人们借助抽象思维，在概括整理感性材料的基础上，认识事物的本质、内部联系、自身规律性，包括概念、判断、推理三种形式。
(3)理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。
(4)感性认识有待于发展和深化为理性认识。
(5)感性认识和理性认识相互渗透，两者统一的基础是实践。
认识运动的不断反复和无限发展：
(1)认识过程不是封闭式的循环，也不是直线式的上升，而是波浪式前进和螺旋式上升的过程。
真理：
真理的客观性：
(1)真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是标志主观与客观相符合的哲学范畴。
(2)真理的客观性，指真理的内容是对客观事物及其规律的正确反映。
(3)真理的客观性决定了真理的一元性。真理的一元性是指对于特定的认识客体来说，真理只有一个，它不因主体认识的差别和变化而改变。
真理是绝对性和相对性的统一：
(1)任何真理都必然包含同客观对象相符合的客观内容，同谬误有原则的界限。承认了世界的可知性，也就承认了真理的绝对性。
(2)真理所反映的对象是有条件的，有限的，受到人类实践水平和认识能力的限制。真理的正确程度也是有限的。
(3)真理的绝对性寓于真理的相对性之中。真理的相对性必然包含并表现真理的绝对性。
真理发展的基本规律：
真理总是同谬误相比较而存在、相斗争而发展。
价值
含义：
是揭示客观世界满足人类生存发展程度的关系范畴，是指具体历史过程中客体对于主体需要的意义。
特性：
主体性、客观性、社会历史性、多维性。
价值观对人的行为起着规范和导向作用。
唯物辩证法：
(1)联系和发展是唯物辩证法的总观点。
(2)对于统一规律是唯物辩证法的实质和核心。
(3)矛盾分析法是认识世界和改造世界的根本方法。
(4)矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于矛盾问题的精髓。
(5)具体问题具体分析是马..思主义活的灵魂。
联系观
特点：
联系具有客观性、普遍性、多样性、条件性。
——用联系的观念看问题;善于分析事物所固有的具体联系;用整体的观点看问题。
发展观
实质：
新事物的产生，旧事物的灭亡。事物的发展是前进的、上升的;新事物必将战胜旧事物。
量变与质变：
量变是质变的必要准备——注重量的积累，为实现事物的质变创造条件。
质变是量变的必然结果——抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展
量变与质变相互渗透——在质变过程中，有新质在量上的扩张，事物在新质的基础上，开始新的量变。
辩证否定：
否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
否定是事物发展的环节。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新事物是通过否定环节联系起来的。
辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素有保留其积极因素。
联系与发展的基本环节
原因与结果——一种现象必将引起另一种现象的普遍联系
现象与本质——本质是现象的根据，现象是本质的表现;不断深化对事物本质的认识
内容与形式——内容决定形式，是事物存在的基础;形式对内容具有反作用。注意事物的内容，反对形式主义;利用合适的形式促进内容的发展。
必然性与偶然性——重视事物发展的必然规律和发展趋势;必然性寓于偶然性之中，善于从偶然性中发现必然，把握有利于事物发展的机遇。
现实性与可能性——立足现实，展望未来。注重分析事物发展的各种可能，发挥主观能动性，充满信心，争取实现好的可能。
矛盾观
矛盾的同一性和斗争性：
矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的属性和趋势。
矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的属性和趋势。
矛盾的同一性和斗争性相互联结，相辅相成。斗争性寓于同一性之中，没有同一性就没有斗争性。同一性通过斗争性表现出来。矛盾双方对立统一，要把握和谐，推动事物的运动、变化和发展。
矛盾的普遍性和特殊性：
矛盾特殊性：
(1)不同事物的矛盾各有其特点。
(2)同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同的特点。
(3)构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
矛盾的普遍性，即矛盾的共性;矛盾的特殊性，即矛盾的个性。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
主要矛盾和矛盾的主要方面：
关键词：
强调“办事情”，找问题的关键。如“抓重点”“中心”“擒贼先擒王”——主要矛盾。
强调“看问题”，认识事物存在的利弊、优劣、功过。如“性质”“本质”“主流”“方向”“主体”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”——矛盾的主要方面。
辩证思维方法：
归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。
历史唯物主义
社会存在与社会意识:
(1)社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题.。
(2)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。
社会意识的相对独立性：
(1)社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性。
(2)社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性。
(3)社会意识对社会存在能动的反作用。
生产力与生产关系的矛盾运动及其规律：
(1)生产方式是生产力与生产关系的统一体。
(2)生产力包括劳动资料、劳动对象、劳动者。
(3)生产关系包括生产资料所有制关系、人与人之间的关系、分配关系。
(4)生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有能动的反作用。
(5)生产关系一定要适合生产力状况的规律。
经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律：
(1)经济基础是指生产关系的总和。
(2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
社会历史发展的动力：
(1)社会基本矛盾，即生产力与生产关系、经济基础与生产关系的矛盾是社会发展的根本动力。
(2)生产力是社会发展的最终决定力量。
(3)阶级斗争是阶级社会发展的直接动力。
(4)革命是推动阶级社会发展，特别是社会形态更替的重要动力。
(5)改革是推动社会发展的重要动力。
(6)科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆。
(7)人民群众是社会物质财富的创造者。物质资料生产方式是人类社会赖以生存和发展的基础。
