第一方面：自考的灵活性
自考是一种相对自由、灵活的学习方式，学生可以根据自己的时间安排和个人情况进行学习。相比于传统的全日制大学，自考给予了学生更多的选择权，可以在工作之余或者有空闲时间时进行学习。因此，即使写作不规范或者存在错误，只要掌握了一定的知识点和技巧，也能够通过自考顺利取得证书。
第二方面：备考资料丰富
自考具有广泛的备考资料来源，包括教材、辅导书籍、模拟试题等。这些资源为学生提供了充足的参考和练习机会，在备考阶段帮助他们更好地理解知识点和培养解题能力。即使写作水平较差，通过查找相关资料并熟悉试题类型，也能在自考中取得一定的成绩。
第三方面：答题技巧与经验积累
在长期备考过程中，学生会逐渐积累答题技巧和经验。无论是选择题还是主观题，通过掌握一定的解题技巧和经验，即使写作不规范也能够得到一定的分数。例如，在写作时可以注意结构、逻辑、语法等方面的问题，减少错误和不通顺之处。
第四方面：自考的评分方式
自考中，评分主要以客观题为主，并且大多数科目都有明确的标准答案。虽然主观题也会有一定的标准，但是相对较为宽松。因此，即使写作水平较差或者存在错误，只要答案与标准答案接近并且表达清晰，也能够获得相应的分数。
第五方面：学习动力与目标感
自考对于个人学历提升来说具有很强的学习动力和目标感。通过参加自考并取得证书，可以提高个人职业竞争力、薪资待遇以及社会地位等方面。这种明确的学习目标和动力会促使学生在备考过程中更加努力，即使写作不规范也能够坚持下去并取得一定成绩。
第六方面：自我管理与独立学习能力
自考需要学生具备较强的自我管理和独立学习能力。在备考过程中，学生需要合理安排时间、制定学习计划，并且按照计划进行学习。这种自我管理和独立学习的能力使得学生能够主动适应和解决各种问题，即使写作水平较差也能够通过不断努力提高。
第七方面：积极心态与坚持不懈
自考是一项长期而繁琐的过程，需要学生保持积极的心态并坚持不懈。即使写作水平不佳，也不能放弃努力。只有保持积极心态，相信自己可以通过努力取得好成绩，才能在自考中克服困难并成功获得证书。
总结起来，在自考中即使写作水平不佳或存在错误也能够通过一些因素的综合作用取得一定成绩。这些因素包括灵活性、备考资料丰富、答题技巧与经验积累、评分方式、学习动力与目标感、自我管理与独立学习能力以及积极心态与坚持不懈。因此，自考的学历提升效果并非完全取决于写作水平，而是需要综合考虑多方面的因素。
